家庭科の学習で、整理整頓の学習を行いました。
図工室や理科室、体育倉庫など実際に整理整頓の仕方を見に行き、
身の回りのものが整理整頓されていることに気付くことができました。
普段、気にしていないところなので、新たな発見をしたようでした。
13日(火曜日)にあいさつ運動をしました。
校門の前にたち、元気な声で多学年にあいさつをしていました。
三郷市社会福祉協議会の方をお招きし、福祉について学習しました。
バリアフリーやユニバーサルデザインが大切であることを知りました。
また、高齢者の方に暑中見舞いを描きました。
子どもたちは一生懸命に取り組むことができました。
図書館司書の先生に丁寧に教えていただきながら「年鑑の使い方」について学びました。
大項目→中項目→小項目の順で探すと分かりやすいそうです。
その年のできごとや米の取れ高などを実際に調べてみました。
子どもたちは、「調べ学習のとき活用したい」と感想を話していました。
東京ガスの講師の方をお招きして「エコクッキング」について学習しました。
今年度、調理実習はできませんでしたが、映像を見たり、「エコな調理をこころがけてカレーライス作り」クイズを
みんなで解いたりしました。
これからも環境にやさしい食生活をめざしていきます。
羽生の中島紺屋さんを学校にお招きして、伝統工芸の藍染体験を学習しました。藍で染められた布は蛇除けにもなるそうです。
「楽しかった」「難しいと思っていたけど気軽にできる」「水が冷たく、職人さんは大変だ」と経験しなければ分からない感想がたくさん挙がりました。染めたハンカチは、それぞれ模様が異なり、世界に一つだけの作品です。
10月30日に校内で陸上記録会が行われました。それぞれの児童が今までの練習の成果を力いっぱい発揮しました。
6年生は、11月7日に近隣の学校といっしょに陸上記録会を行います。そこでも「心をひとつに」ぜひ力を発揮してほしいです。
10月23日にカルビーの方と一緒に「おやつの上手な食べ方」について学習しました。お菓子の重さをはかったり、パッケージを見たりして子どもたちは興味津々です。1日のおやつは、200キロカロリーまでで、ポテトチップスだと手のひらに乗る分だそうです。
種子の発芽実験 8月7日金曜日
1空気なし・適度な温度・水あり
発芽せず、種子がくさってしまったので処分。
2空気あり・適度な温度・ 水あり
全部の班が発芽しました。
3 水なし・適度な温度・空気あり
変化なし
4 適度な温度・冷蔵庫と同じように暗くしたもの
全部の班が発芽。葉の色が2と比べて、うすい。
5 冷蔵庫（温度が低い）
変化なし
発芽実験1と2をもとに、発芽に必要な条件を考えてみましょう。
種子の発芽実験 8月3日（月）
1 空気なし
発芽していない。種がふくらみ、やわらくなっている。
2 空気あり 適度な温度
2班発芽している。もうすぐ開きそう。
3 水なし
固い種子のまま。
4 適度な温度。箱をかぶせて、冷蔵庫と同じように暗くしたもの。
こちらも2班発芽。
5 冷蔵庫（温度が低い）
発芽していない。種子にふくらみがある。