1月30日(木)
「様々な方言を聞き、その特徴から感じられるイメージを言葉にしよう」を課題に、授業研究を行いました。各班それぞれに、違う方言ランキング1位～5位が書かれた用紙が配布され、有名な方言や特徴的な言い回しをそれぞれユーチューブ等で調べ、どんな方言ランキングかを予想しました。興味をそそる課題に、どの班も主体的に学びを紡ぎました。「かわいい方言ランキング」や「難しい方言ランキング」など、正解した班もあり、あっという間の50分でした。