教育プラン

学校教育目標　　　　　　　　　

よく遊び　よく学ぶ　心豊かな子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

• すすんで学ぶ子
  学力を高めます。そのために主体的に学ぶ児童を育てます。

• たすけ合う子
  規範意識と思いやりの心を育てます。

• 健康な子
  体力を高めます。心身ともに健康な児童を育てます。

目指す学校像　　　　　　

夢をはぐくみ力を伸ばす学校　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

・児童が積極的に挑戦し、学力、新力、体力を確実に伸ばすことができる学校

・児童・保護者・地域から信頼される学校

・安心安全で美しい学校                                                                                                                                                       

目指す児童像　　　　 　　                                                                                                                             

力いっぱい挑戦する子                                                                                                                                    

・自分のよさを知り、力いっぱい挑戦し、そのよさを伸ばせる子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 ・自分に自信を持ち、人のために力いっぱい働く子

 ・友達と協力して、最後まであきらめず本気でやりぬく子

目指す教師像　　　　　　　　

熱い教師、創造性のある教師、誠実な教師、学び続ける教師

• 複数対応、創造性のある教師、誠実な教師、学び続ける教師　・自ら目標を立て、達成へ

• 不祥事0　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　・風通しの良い職員室

• 健康な教師　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・働き方改革

特色ある学校づくり　　　　　　　　

たかの学習と緑に学ぶ鷹野小

たかの学習の継承

算数、英語、読書活動を通して、応用力・活用力を高めるとともに、国語の研修をとおして表現力を高める。

• 算数　〇数学的な見方・考え方を働かせる授業　○振り返りの充実　　

た　しかめの学習　
か　くじつな理解と定着　　　　　　　　　　　　　　　　　

の　ばす学習　

• 英語　〇たかのstyleの定着　〇クラスルームイングリッシュの使用　〇ICTの積極的な活用

た　くさん
か　かわって
の　ばすコミュニケーション力

• 読書活動　○3つの図書館の効果的活用　○お話クレヨン・ブックマスターによる読み聞かせ　○読書ウィーク

緑を育て緑に学ぶ　栽培活動、体験活動を通して「心豊かな子」を育てる　―鷹野の森の活用促進―

○緑のカーテン　○鷹野ファームの活用　○樹木ウォークラリー　○資源回収での6年生奉仕活動

令和5年　学校経営グランドデザイン

令和5年　学力向上プラン