2月17日(水)
「気象観測の結果から、天気と気象要素の関係を見つけよう」をめあてに、グラフを考察しながらの展開でした。晴れの日と雨や曇りの日の、気温や湿度の変化の違いを読み取ったり、気圧の変化を読み取ったりと、グループで協力している姿は、2年間の成長を感じることができました。指導者の先生からも、生徒の落ち着きと集中力について、お褒めの言葉をいただきました。いいぞ！青学年、最上級生になる心の準備が着々と進められています。